La principal diferencia está en el rol que ocupa el idioma dentro del aprendizaje y la validez provincial y nacional. En un colegio con inglés, el idioma se enseña como una materia específica (Inglés) una o algunas veces por semana. Los alumnos aprenden inglés como materia en un diseño curricular completamente en español. En un colegio bilingüe, los alumnos aprenden en inglés. El idioma deja de ser únicamente un contenido de estudio para convertirse en una herramienta de aprendizaje. Materias como Ciencias, Prácticas del Lenguaje, Arte, Tecnología, Matemática u otras áreas se desarrollan en inglés, por lo que los alumnos utilizan el idioma de manera permanente para investigar, resolver problemas, leer, escribir, debatir y producir. Por diseño curricular en un colegio bilingüe más del 50% de la jornada escolar suele transcurrir en inglés. La exposición es mayor, más auténtica y más significativa que en un programa con inglés o con academia de inglés. Esto permite que los alumnos desarrollen el idioma de forma natural, incorporándolo como una segunda lengua y no solamente como una asignatura escolar. En San Joaquín, el inglés es una lengua de enseñanza desde los primeros años. Nuestros alumnos no solo estudian inglés: aprenden, crean, investigan y se comunican a través del inglés todos los días. Esto les permite alcanzar un dominio del idioma que les abre oportunidades académicas, profesionales y personales en un mundo cada vez más global.

Contamos con programas de catch up -nivelación y acompañamiento- para integrar a los alumnos progresivamente al proyecto bilingüe.

Kinder trabaja con inmersión total en inglés, abordando la segunda lengua como la lengua materna. En Primaria y Secundaria continuamos con enfoque comunicativo, materias clave en inglés y certificaciones Cambridge.

Desde sala de un año en Kinder. También recibimos alumnos nuevos en Primaria y Secundaria según disponibilidad de vacantes.

• Reunión informativa virtual • Visita al colegio. • Confirmación de vacante.

Jornada simple Kinder: de 8 11.45. Kinder con talleres: 8 a 16.45 Desde K5 (sala de 5) - doble jornada obligatoria: 8 a 16.30/16.45/17 (dependiendo del nivel)

Creemos en el Sampling deportivo: que los alumnos roten por distintos tipos de deportes de equipo, natación, atletismo, y distintas actividades en el Campo de Deportes.

Sí. Podés optar por comedor, vianda o salida. En secundaria contamos con salad bar.

Seguimos un calendario especial con Easter Break (toda la semana santa de receso), Spring Break (receso la semana del 21/9) y Jornadas Docentes para fortalecer nuestro proyecto.

Acompañamiento personalizado, EOE (equipo de orientación escolar), ambientes preparados, hábitos saludables y una comunidad que cuida a cada familia.

Las familias con más de un hijo gozan descuento según la cantidad de hermanos en la institución. Los porcentajes de descuento se realizan sobre el concepto "cuota" solamente de la siguiente manera: 1er hijo (0%) 2do hijo (-10%) 3er hijo (-30%) Hijo de ex alumno, 3 años mínimo (-20%)

Our students learn to use English in a practical and effective way, focusing on real interaction and communication from an early age.

Our curriculum is designed to develop the skills necessary for students to communicate competently in an English-speaking community.

We recognize that the ability to express oneself verbally is essential for communication. Therefore, we promote continuous oral practice, enabling students to speak English confidently and fluently in everyday and academic situations.

Through real-life situations and interactive activities, students practice using the language in concrete contexts, building confidence and fluency.

We implement techniques that replicate the natural processes of language acquisition, helping students internalize English organically.

We promote the practice of free language production, encouraging students to take risks and express themselves with creativity and precision.